Урок №1 Перший крок у світі комп’ютера (45 хв)

STEM kids
Previous

Комп'ютер та миша

Мета уроку:

Після уроку дитина повина:

  • знати основні частини комп'ютера;
  • вміти правильно тримати мишу;
  • робити одинарний клік;
  • робити подвійний клік;
  • перетягувати об'єкти;
  • відчути, що комп'ютер — це цікаво.

0–5 хвилин

Вступ

Скажи:

Сьогодні ми відкриваємо новий предмет — Комп'ютери та винахідництво.

Запитай:

  • Що таке комп'ютер?
  • Для чого люди ним користуються?
  • Чи комп'ютер сам розумний?

Не виправляй.

Нехай фантазує.

5–15 хвилин

Комп'ютерний детектив

Сядьте перед комп'ютером.

Завдання:

Знайти всі частини комп'ютера.

Показуєш:

Монітор

Питання:

Що він робить?

Відповідь:

Показує інформацію.

Миша

Питання:

Чому вона називається миша?

Клавіатура

Питання:

Для чого потрібна?

Колонки

Камера

Навушники (якщо є)

Потім гра:

Тато каже:

Покажи монітор!

Покажи мишу!

Покажи клавіатуру!

Швидко змінюй команди.

15–20 хвилин

Як комп'ютер слухає людину

Пояснення дуже просто:

Комп'ютер сам нічого не знає.

Він чекає команд.

Команди можна дати:

  • мишею
  • клавіатурою
  • голосом

Приклад:

Відкрити калькулятор.

Запитай:

Як комп'ютер зрозумів що я хочу?

20–25 хвилин

Знайомство з мишею

Показати:

  • ліва кнопка
  • права кнопка
  • колесо

Пояснити:

Ліва кнопка — головна.

Сьогодні працюємо тільки нею.

25–30 хвилин

Гра "Полювання на іконки"

На робочому столі:

Завдання:

Покажи курсором браузер.

Покажи кошик.

Покажи папку.

Покажи годинник.

Тільки наводити.

Без кліків.

30–35 хвилин

Одинарний клік

Відкрити Paint.

Пояснити:

Один клік — це як торкнутися пальцем.

Гра:

Клікнути по:

  • пензлику
  • кольору
  • гумці

35–40 хвилин

Малюємо робота

У Paint.

Завдання:

Намалювати:

  • голову
  • очі
  • руки
  • ноги

Не допомагай занадто сильно.

Нехай сам керує мишею.

40–43 хвилини

Подвійний клік

Закрити Paint.

Показати:

Подвійний клік відкриває програму.

Дати 5–10 спроб.

Не більше.

Для більшості дітей це складна навичка.

43–45 хвилин

Завершення

Запитай:

  1. Для чого потрібен монітор?
  2. Для чого потрібна миша?
  3. Що робить одинарний клік?
  4. Що робить подвійний клік?

Додатково

Як вмикати і вимикат компютер. Як його перезаватажити. Як він уходить в "сон". Як він виключається і памятає попередні програми.

Домашня місія

Сказати:

До наступного уроку звертай увагу, де люди користуються комп'ютерами.

Наприклад:

  • магазин;
  • банк;
  • школа;
  • автомобіль;
  • телевізор.

На наступному занятті нехай розповість 3 приклади.

Що тобі підготувати до уроку

Мінімум:

  • Windows-комп'ютер
  • Paint
  • 3–5 іконок на робочому столі

Бажано:

  • окрема дитяча папка
  • шпалери з улюбленою темою (космос, машини тощо)

Я б ще додав маленький ритуал наприкінці кожного уроку:

"Сьогодні ти отримав звання: Дослідник комп'ютера 1-го рівня."

У 7 років такі речі працюють набагато краще за оцінки і допомагають тримати мотивацію всі заняття.

Самостоятельный отпуск Опыт заказа вывоза мусора в Киеве Магія зміни: Від ночі до дня
Магія Вечірнього Неба: Відлякуйте втомленість дня і зануртеся у світ загадок і краси Якби Росія була людиною, то як би її описав психіатр?